安吉拉收到舅父一条神秘的指示，让她暗中帮助保护蓝奇。安其拉很不愿，但不敢违背舅父的指示，同时对蓝奇也充满好奇。 安其拉偷来一颗显身丹，巧妙让蓝奇服下。这显身丹让蓝奇的眼睛有了灵力，他看到这里隐藏着另一个世界，一个超自然超童话的神奇魔法世界：白天看到的那些蔬菜瓜果玩具布偶等等，都变成活的，这就是自然学校原生态居民。 他还看到这里有一所神秘的魔法学校，里面有学习火魔法、冰魔法、电魔法、风魔法的四个班级。 慢慢他了解到，这些班级分为初级班、中级班、高级班三种。初级班都非常非常难考。中高级更不用说。 大量的学生被拒之门外。但安吉拉很容易上了火魔法初级班，引起了蓝奇的羡慕和其他同学的不满。学校老师们对此睁一只眼闭一只眼，因为安吉拉的舅父曾是这里一位隐退的资深老师。 魔法学校有古怪的制度，古怪的学习方案，以及严苛古怪的校规戒律。这里的魔法学习非常复杂非常难，专业系统化，考试极为严格，本书会花大量笔墨在这里构建故事。同时也会融入大量自然学校的知识。 比如安吉拉想学好火魔法，必须领悟火的起源，成天在那里琢磨钻木取火等。不是校内的学生，或者没有考取的学生，不允许学魔法，对偷学者的惩罚十分严厉。蓝奇考不上，就想偷偷学，也跟着安吉拉钻木取火，同时效仿其他学生的学魔法行为，有时学得太认真，忘了掩饰，露了马脚。 校长知道后，决定把他驱逐出学校，安吉拉动用舅父等关系帮助蓝奇，使他免于被驱逐。 火魔法班级有个班霸叫韦小巫，非常嚣张，能力也强，安吉拉就是从他那里偷的显身丹，他对安吉拉很愤恨。蓝奇和安吉拉与韦小巫斗智斗勇。此过程，损坏了校内不少物品。安吉拉拿钱赔；而蓝奇没钱，只能缝缝补补、黏合黏合，蒙混过关。他还特意偷学了复合魔法，专门修复损坏物品。当然，期间蓝奇也会遭受大量校规的惩罚。 每个班级的学生都想争第一名，四个班级的第一名会组成强大的比赛，只能有一位胜出，才能有资格进入中级班。 （有些借鉴《饥饿游戏》，竞争格外激烈，每个班级内部都有内斗，班级与班级之间也有斗，故事会在剧烈矛盾冲突碰撞中前行。）